Blocs de compétences : de quoi s’agit-il et où en est-on ?

Trois ans après la loi sur la formation professionnelle et le dialogue social du 5 mars 2014 introduisant la notion de « blocs de compétences », le flou demeure. Il n’existe pas, à ce jour, de définition partagée de ce dispositif et l’ensemble des acteurs concernés peine à s’organiser. Pourtant, dans le principe, le concept peut s’avérer très intéressant dans la gestion de l'évolution des compétences et des carrières au sein des entreprises du Transport et de la Logistique. Faisons le point.

Les blocs de compétences

Un concept en construction

Dans le principe, tout le monde est unanime : les blocs de compétences constituent une réelle opportunité, notamment en termes d’évolution professionnelle progressive pour les salariés (voir infographie ci-dessus - télécharger l'infographie).

Oui mais voilà, comment structurer tout cela de façon concrète dans un système de formation composé d’acteurs multiples : Ministères de l’Education nationale, du Travail ; organismes de formation privés ; partenaires sociaux. Ces certificateurs (organismes qui décident du contenu, des compétences et des connaissances exigées pour une formation) ont des fonctionnements divers et pourtant ils doivent tous se plier à ce nouveau dispositif qui demande de l’agilité.

D’une manière générale, des questions de fond demeurent : Comment identifier les blocs de compétences ? Comment les faire reconnaître et les valider ? Comment veiller à ne pas dévaluer une formation complète par rapport à ces blocs qui doivent permettre d’accéder à un métier précis ?

« (…) avec un système à la limite de l’illisibilité, il paraît peu probable en l’état actuel que le concept de bloc de compétences acquiert une valeur d’usage à la hauteur des espérances du législateur. »

Françoise Amat, Vice-Présidente de l’Association Française pour le Développement de l’Enseignement Technique (Afdet)
Source : Le Quotidien de la formation du 9 février 2017

Où en est le Transport-Logistique ?

Aujourd’hui, les ministères de l’Education nationale (pour les diplômes du Transport et de la Logistique) et du Travail (Titres Professionnels), ainsi que les organismes de formation (pour les Titres privés) tentent de s’adapter et de structurer leur offre avec le soutien des Organisations Professionnelles et de l’AFT.

Ainsi, le CAP Opérateur Logistique est d’ores et déjà identifié comme « compatible » avec la notion de bloc de compétences (voir infographie ci-dessus) et des travaux complémentaires sont actuellement en cours sur le BTS Transport et prestations logistiques. De plus, les Titres Professionnels de la conduite marchandises et voyageurs feront l’objet d’une révision tenant compte de la notion de blocs de compétences en 2017.

Actualités 

Un guide unique pour s'informer et s'orienter en Transport-Logistique

L'AFT, en partenariat avec l'Education nationale et avec le financement de la Taxe d'apprentissage collectée par l'OPCA Transports et Services, réalise et distribue chaque année un "Guide d'orientation" Transport-Logistique aux prescripteurs de l'orientation sur l'ensemble du territoire. L'objectif : mieux faire connaître les différentes opportunités de carrière existant dans un secteur malheureusement méconnu du grand public et plus particulièrement des jeunes, des personnes en recherche d'emploi ou en reconversion. 

Avec un format pratique (en recto-verso), ce guide propose : 

  • 43 métiers de la conduite ; de la logistique / manutention / entreposage ; de la maintenance des véhicules industriels ; de l'exploitation transport et exploitation logistique ; de la Supply Chain ; de la Vente-Achats.
  • Comment choisir son orientation et sa formation avec une fiche pratique sur l'Alternance
  • Plus de 50 formations initiales certifiantes, diplômantes ou qualifiantes dans les différents domaines d'activités cités ci-dessus
  • Les adresses des établissements proposant les formations (à temps plein, en alternance), classées par formation et par département pour la France entière

Télécharger le Guide

"Itinéraire égalité" : améliorer l'égalité professionnelle et la mixité

Le 8 mars dernier, à l’occasion de la Journée internationale du droit des femmes, l’AFT et ses partenaires ont présenté « Itinéraire égalité ». Il s’agit d’un ensemble de guides en ressources humaines destinés aux dirigeant.e.s, responsables RH et aux partenaires sociaux des entreprises du Transport et de la Logistique qui souhaitent s’informer, agir ou formaliser une stratégie en faveur de la mixité et de l’égalité professionnelle. Soutenu par le Fonds Social Européen, « Itinéraire égalité » est entièrement basé sur des innovations RH constatées en entreprises.

Proposés sur le site www.egalite.aft-dev.com, ces guides ont été réalisés sur 4 grandes thématiques :

  • « Introduction au dialogue social dans le transport routier et les activités auxiliaires » ;
  • « Solutions RH pour les entreprises de transport routier et activités auxiliaires » ;
  • « Bonnes pratiques pour concilier vie privée et vie professionnelle dans le transport routier et les activités auxiliaires » ;
  • « Et si les freins étaient dans nos têtes ».

« Itinéraire Egalité » sera relayé en régions par les délégué.e.s régionaux de l’AFT en lien étroit avec les représentant.e.s locaux de l’OPCA Transports et Services, des Organisations Professionnelles et des Organisations Syndicales. Toutes et tous seront formé.e.s afin d’accompagner individuellement ou collectivement les entreprises dans leurs progrès en matière de  mixité et d’égalité professionnelle.

L’AFT et l’Apec signent une convention de partenariat au bénéfice des entreprises et salariés cadres du Transport-Logistique

Jean-Marie Marx, Directeur Général de l’Association pour l'emploi des cadres (Apec), et Jean-Paul Deneuville, Président Délégué Général de l’AFT, ont récemment signé une convention de partenariat pour une durée de deux ans. Par le biais de cette convention, l’Apec sera en mesure de faire bénéficier aux entreprises du Transport-Logistique de son expertise et de ses outils :

• Accès à la CVthèque de l’Apec (330 000 profils)
• Diffusion des offres d’emplois cadres et de stages sur www.apec.fr
• Invitations aux « Matinales RH » territoriales organisées par l’Apec
• Conseil en Ressources Humaines (sourcing et recrutement de candidats ; information et diagnostic sur les dispositifs légaux ; gestion des compétences et des mobilités internes).

De son côté, l’AFT s’engage à :

• Présenter, dans les réunions collectives organisées par l’Apec, les métiers, les formations et les opportunités d’emploi dans le secteur du Transport-Logistique aux cadres et jeunes diplômés ;
• Inviter les référents de l’Apec au sein des différents Comités Régionaux de la Formation Professionnelle Transport-Logistique (CRFPTL) ; et les associer aux travaux de l’Observatoire Prospectif des métiers et des qualifications dans les Transports et la Logistique (OPTL) ;
• Associer l’Apec aux projets « innovants » développés et portés par l’AFT ;
• Mettre à disposition de l’Apec les études et travaux menés et produits sur le secteur.

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Crédits photos : AFT, marie-graphiste.com, Fancy, X. D.R.
Date de parution : 15 Mars 2017